Es zwitschert im Klassenraum

Als mich meine Mutter neulich völlig überraschend fragte, was denn dieses „Twitter“ sei, erahnte ich bereits: Web 2.0 & Co sind nun auch in den letzten Winkel der Gesellschaft vorgedrungen. Dieser Verdacht bestätigte sich als ich heute ein bisschen im edublog herumstöberte: „Lehrerinnen und Lehrer, vernetzt euch!“ Mit Twitter!!! Oha!

Was sich zunächst etwas bedrohlich anhört, ist auf den zweiten Blick eigentlich eine ziemlich geniale Idee: Hat ein Lehrer einen Twitter-Account kann er über Kurznachrichten („Tweets“) mit max. 140 Zeichen Neuigkeiten, Termine, Literaturlisten etc. in seinem Netzwerk veröffentlichen. Die Schüler können nun seine Nachrichten abonnieren und somit zu seinen „Followern“ werden. Gleichzeitig ist es ihnen möglich untereinander via Tweets zu kommunizieren und zu diskutieren.

Wie genau Twitter im Bildungsbereich genutzt werden kann, zeigt folgende Präsentation, die ich im edublog gefunden habe:

[slideshare id=1422522&doc=bu-twitter-in-education-090512075956-phpapp01]

Und Twitter bekommt Konkurrenz....

Der D21 Projektblog berichtet über einen anderen Dienst, der Twitter zwar ziemlich nahe kommt, jedoch direkt auf die Nutzung in Schulen und Unterricht zugeschnitten ist: Edmodo ist ein Microblogging-System speziell für Lehrer und Schüler. Im Gegensatz zum großen Bruder „Twitter“ gibt es keine Zeichenbegrenzung bei den Beiträgen. Neben Text können sie auch Links und Dateien beinhalten. Lehrer haben einen erweiterten Zugang mit dem sie außerdem Events, Erinnerungen oder Hausarbeiten posten können. Für Schüler durchaus praktisch. Ausreden à la „Hausarbeiten? Oh, das hab ich gar nicht mitbekommen!“ gehören damit jedoch der Vergangenheit an. Da ist nun etwas mehr Kreativität gefragt!

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1 Kommentare
  1. Herbert
    29. September 2009 at 16:19
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    Twitter ist die sinnloste Erfindung, die man sich vorstellen kann. Mittlerweile gibt es sogar Studien: Twittern macht DUMM! http://magazine.web.de/de/themen/digitale-welt/internet/8877362-Studie-Twitter-macht-seine-Nutzer-dumm.html

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